論文編號:XQJY974 論文字數:4658,頁數:06
幼兒教師教學語言規范之問題探討與對應策略
[摘 要] 規范指標準、法式。這里需要說明的是規范的既定標準并不是一成不變的,而是隨 著社會、環境、時代的變遷而產生變化。本文所闡述的語言規范標準就基于《新綱要》背景 下對教師提出的基本內容。
[關鍵詞] 個體對應策略 小組對應策略 群體對應策略 專家對應策略
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