幼兒園基本活動中“游戲論”與“學習論”比較研究

論文編號:XQJY957  論文字數:5955,頁數:05

幼兒園基本活動中“游戲論”與“學習論”比較研究

[摘 要] 隨著幼兒教育的發展變化，各種教育觀念層出不窮，幼兒教育研究也不斷深入，在解決了許多實踐工作問題之后，同時又要面對許多新的理論問題。其中，對“以游戲活動為幼兒園基本活動”和“以學習知識為幼兒園基本活動”這兩種觀念的是非利弊一直爭論不休，至今依然仁智互見，并且各有自己充分的理論依據和大量的支持者。通過對古今中外一些教育家的有關幼兒教育論述和對一些個案進行分析研究，找出它們各自利弊，為幼兒教育課程建設提供一些思路。

[關鍵詞] 游戲論 學習論 幼兒教育