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建立師幼合作伙伴關系提高大班幼兒自主學習能力

本文ID：LWGSW35391

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論文編號:XQJY896 論文字數:5894,頁數:05

建立師幼合作伙伴關系提高大班幼兒自主學習能力

[摘要] 師幼合作伙伴關系是一種新型的師幼關系，它是在理想師幼互動行為的探尋過程中發展出來的一種師幼關系。通過構建合作式的班級文化，為幼兒創造與周圍環境的互動，開展合作式的家園互動等模式，有利于提高全班幼兒的自主學習能力，形成師幼合作式的班級文化，加強家園間的合作與互動，促進教師的專業成長。

[關鍵詞]師幼合作伙伴關系自主學習

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Tags：建立師幼合作伙伴關系提高大班幼兒自主學習能力

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