論幼兒園社會(huì)領(lǐng)域課程內(nèi)容的選擇

論文編號(hào):XQJY825  論文字?jǐn)?shù):6311,頁(yè)數(shù):08

論幼兒園社會(huì)領(lǐng)域課程內(nèi)容的選擇

摘要：
 幼兒園社會(huì)教育是指以促進(jìn)幼兒的情感——社會(huì)性為目標(biāo)的教育，我們所稱的幼兒園社會(huì)教育同西方的“社會(huì)學(xué)習(xí)”較為相似。所謂社會(huì)學(xué)習(xí)是指這樣一個(gè)課程領(lǐng)域：它的目標(biāo)源于同其他社會(huì)相關(guān)聯(lián)的民主社會(huì)的公民本質(zhì)，從社會(huì)科學(xué)和其他學(xué)科中選擇課程內(nèi)容，反映學(xué)習(xí)者的人格、社會(huì)性及文化經(jīng)驗(yàn)，幼兒園社會(huì)領(lǐng)域課程的內(nèi)容同樣也涉及作為文明社會(huì)公民所應(yīng)具有的素質(zhì)基礎(chǔ)，涉及作為現(xiàn)代文明人基本素質(zhì)的廣泛的領(lǐng)域，涉及社會(huì)科學(xué)及其他學(xué)科中包含的特定的現(xiàn)象、事實(shí)、規(guī)則及問題等，幼兒園社會(huì)課程的建構(gòu)，主要的工作在于依照一定的原則選擇適宜的內(nèi)容，并將它們結(jié)構(gòu)化，形成一個(gè)有機(jī)的整體，幼兒園社會(huì)領(lǐng)域課程內(nèi)容的選擇是幼兒園社會(huì)課程建構(gòu)的重要環(huán)節(jié)，本文主要討論幼兒園的社會(huì)領(lǐng)域課程內(nèi)容的選擇。

關(guān)鍵詞：幼兒園社會(huì)領(lǐng)域課程  教育   社會(huì)生活現(xiàn)實(shí)  幼兒的發(fā)展  幼兒的發(fā)展