論幼兒園課程園本化進程中的教師培訓

論文編號:XQJY806  論文字數:4915,頁數:04

論幼兒園課程園本化進程中的教師培訓

[摘 要] 本文聚焦于“幼兒園課程園本化與教師培訓”這一集理論與實踐為一體的問題，著重分析了幼兒園課程園本化的現狀，闡明了我國課程建設在形式上轟轟烈烈，在實施中卻仍面臨諸多困難的癥結所在。強調了：沒有教師發展就沒有課程發展的觀點，指出教師的素質與能力是幼兒園課程園本化成功與否的關鍵。本文從課程園本化的現實問題入手，結合具體教育實踐論述了園本培訓的內容與方法，以期有助于理清園本課程建設的關鍵所在，提供可借鑒的園本培訓的思考途徑―――幼兒園必須加大對教師的培訓力度，探索科學有效的園本化培訓內容與方法，以提高園本培訓的效果，促進園本課程目標的實現。

[關鍵詞] 園本化課程   園本培訓   建構