密切家園合作，合力培養農村幼兒良好的生活習慣

論文編號:XQJY787  論文字數:6598,頁數:05

密切家園合作，合力培養農村幼兒良好的生活習慣

[摘要]幼兒時期是養成良好生活習慣的關鍵期。養成良好的生活習慣對幼兒將來的人生影響巨大。但是在農村幼兒園中，經常會遇到幼兒在幼兒園里面養成良好的生活習慣，在家庭里面得不到保持，回到學校又產生反復的情況。究其原因，是學校和家長在培養幼兒良好的生活習慣方面存在著誤區。由于受條件限制，農村幼兒園觀念陳舊，教師素質參差不齊， 而家庭也片面的認為幼兒教育是學校的事，加上當前農村家長大多出門務工，祖父母帶小孩過于溺愛，造成家園教育不同步。要培養幼兒良好的生活習慣，不但幼兒園、教師和家長三方要轉變觀念，而且還需要家園密切配合。幼兒園在發揮教育幼兒主導作用的同時，也要發揮專業的優勢，協助家長糾正在教育幼兒方面的誤區，提供家園聯系的平臺， 積極與家長溝通， 幫助家長解決教育中存在的困難和問題。通過家園密切聯系， 增進合作，幼兒的家園教育具有延續性和連貫性，促進了幼兒養成良好的生活習慣。

 [關鍵詞]農村幼兒教育  家園合作  養成良好的生活習慣