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借鑒陶行知理論培養幼兒創造能力

本文ID：LWGSW35277

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論文編號:XQJY783 論文字數:4995,頁數:06

借鑒陶行知理論培養幼兒創造能力

[摘要]從培養兒童創造力的角度出發，學習和借鑒陶行知關于“六大解放”的教育思想和生活教育理論，即解放兒童的頭腦、雙手、眼睛、嘴、空間、時間，以及教學做合一。從拓展活動空間，構建多樣化環境；創設實行問題式情境；開展系列化活動等方式，著力培養幼兒的創造能力。

[關鍵詞] 借鑒陶行知理論幼兒創造能力

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Tags：借鑒陶行知理論培養幼兒創造能力

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