在區角活動中指導小班幼兒表演游戲的探索與實踐

論文編號:XQJY668  論文字數:4236,頁數:04

在區角活動中指導小班幼兒表演游戲的探索與實踐
 
[摘 要]表演游戲是幼兒根據文藝作品的內容,運用動作、表情、語言扮演角色而進行的游戲。運用表演游戲的形式對幼兒進行教育，對促進幼兒言語、情感、智力、個性等方面的發展都起到很大的作用，因此我們在小班階段的教育實踐中，利用區角活動這個載體，科學選擇表演內容，創設表演情境，激發表演興趣，營造表演氛圍，嘗試對幼兒進行表演能力的培養。在我們的努力下，我們欣喜地發現原先冷冷清清的語言區竟成了幼兒最喜歡的地方，在這個“舞臺”中，幼兒爭角色、做道具、編動作，積極地進行表演，充分地感受了表演游戲的樂趣，取得了表演游戲的成效。

[關鍵詞] 表演游戲 區角活動 能力培養