論幼兒音樂能力培養教學方式的研究

論文編號:XQJY649  論文字數:4797,頁數:05

論幼兒音樂能力培養教學方式的研究
 

【摘要】許多研究成果表明：音樂能力是一種人人都有的、自然的、普遍的能力，而且音樂能力的發展從年齡來說可能比其他任何能力都早。有人認為，人生下來的第一聲啼哭就是人的第一次歌唱。如何有效地培養幼兒的音樂能力也引起了眾多幼教理論工作者和實踐工作者的關注和研究，很多的幼兒音樂教育實踐經驗認為，培養幼兒音樂能力關鍵看音樂教育，而音樂教育的生命在于音樂教學，教學成功與否則看其是否有一套科學的方式，因此，幼兒音樂教學方式的研究與音樂能力的培養是每一位教師應重視的；卡爾·奧爾夫曾說過，音樂教育是人的教育。對于一切，我最終關注的不是音樂的，而是精神的探討。他認為，在音樂教育中，音樂只是手段，教育人、培養人才是目的。因此構建有效的幼兒音樂教學方式，將有助于音樂能力的培養，使音樂教育目標得以順利實現。
 

【關鍵詞】音樂能力培養 音樂教育 教學方式