論教學活動反思

論文編號:XQJY648  論文字數:4009,頁數:04

論教學活動反思

[摘 要]：反思是促進教師專業成長的重要途徑，反思教學的過程就是教師進行專業學習與全面發展的過程。依托課題進行反思研究的實踐表明，反思不僅僅是教育活動后的回顧和思考，更應伴隨教育活動的始終，從活動主題的確定觀察到幼兒經驗的把握，再到策略的實施，每個環節都需要教師精心思考，活動前反思、活動中反思、活動后反思都很重要，不可或缺。而從幼兒的興趣中判斷教育價值、從幼兒的經驗中疏理探究內容、從幼兒的活動反映中反思教育策略是將反思研究貫穿活動始終的有效策略。

[關鍵詞]：反思 幼兒 活動始終