在奧爾夫音樂活動中對大班幼兒實施創新能力培養的試驗研究

論文編號:XQJY606  論文字數:4732,頁數:04

 奧爾夫音樂活動中對大班幼兒實施創新能力培養的試驗研究
【摘要】奧爾夫音樂教育是一種原本性的音樂教育，它是動作、語言、樂器緊密結合在一起的,使幼兒對活動產生興趣,充分感受音樂的魅力。運用音樂對幼兒進行教育，是培養創造性人才的一個途徑。根據大班幼兒好動、好玩、好模仿、好創造、好表現等年齡特點以及感知音樂的特點，我們將運用奧爾夫音樂教學活動發展幼兒的創造能力，培養幼兒的發散性思維，以及多角度地思考問題，讓孩子們運用語言及身體的動作去表現音樂，在寬松、自由的氛圍中體會、欣賞到音樂的美感。以提高幼兒的創新能力。

【關鍵詞】想象力 創造力 發散性思維 節奏感