淺談在幼兒美術活動中再生資源的開發和利用

論文編號:XQJY597  論文字數:9304,頁數:10

 淺談在幼兒美術活動中再生資源的開發和利用

[摘要] 美術教育是一種操作教育，是以培養幼兒手、眼、腦協調活動的操作教育，也是感受和創造美的過程。為了更好的落實《綱要》精神和“創造”的教育宗旨，擴充幼兒園現行美術活動的材料種類，發揮美術教育獨特優勢的需要，我們充分挖掘再生資源，使之成為可利用的材料，供幼兒操作和加工制作。幼兒園《綱要》也明確指出：“要指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。”材料作為美術教育的重要工具，是孩子們學習、創造的中介與橋梁，而運用特殊的材料會使幼兒產生更濃烈的創作興趣。大自然是一個豐富多彩的物質世界，生活中各類再生資源種類繁多，它們本身就為幼兒的藝術創作提供了天然的素材。

[關鍵詞]再生資源；開發、利用