主題背景下幼兒參與墻面環境創設的策略

論文編號:XQJY539  論文字數:4938,頁數:04

主題背景下幼兒參與墻面環境創設的策略
[摘要]：
 教育就是提供環境，墻面作為顯性的、最直觀的主題活動過程展示窗口，其創設在教師的工作中成為非常重要的一個部分。墻面的布置可以隨著藝術主題活動的展開而逐漸產生，發展和完善。主題墻面環境創設不僅要注重教育性、與幼兒的互動性，更應該注重幼兒思維、情感、審美等方面地參與。緊緊圍繞主題活動中的教育目標和內容，發揮孩子的主體作用，把墻面環境放手交于幼兒，讓幼兒真正成為環境的主人，才能真正提高幼兒感受美、欣賞美、表現美的情趣和能力。

[關鍵字]：主題　墻面環境　參與