試論如何培養(yǎng)幼兒同伴交往能力

論文編號:XQJY460  論文字?jǐn)?shù):4950,頁數(shù):05

試論如何培養(yǎng)幼兒同伴交往能力

[摘 要] 幼兒同伴交往能力是兒童進(jìn)入社會(huì)、成為未來主人的一項(xiàng)重要技能，也是促進(jìn)幼兒社會(huì)化的一個(gè)基本要素，加強(qiáng)幼兒社會(huì)性教育，培養(yǎng)他們主動(dòng)交往、協(xié)同合作的意識和與人溝通、和平相處、共同生活的社會(huì)技能，是時(shí)代發(fā)展的必然要求。在兒童時(shí)期，特別是兒童進(jìn)入幼兒園以后，幼兒同伴之間的交往成為其社交的重要部分，對兒童以后的成長及社交能力的培養(yǎng)有獨(dú)特的作用。本文對幼兒教師如何培養(yǎng)幼兒的同伴交往能力從五個(gè)方面作了闡述：一、為幼兒提供交往機(jī)會(huì)；二、豐富幼兒交往內(nèi)容；三、為幼兒樹立交往信心；四、教給幼兒同伴交往技巧；五、以身示范作好榜樣。特別是對第一和第四方面作了詳細(xì)闡述。

[關(guān)鍵詞] 幼兒  同伴交往  交往