幼兒音樂活動中的“情”和”“趣”

論文編號:XQJY382  論文字數:4473,頁數:04

 幼兒音樂活動中的"情"和"趣"
[摘 要]幼兒音樂教育是對幼兒進行的音樂啟蒙教育。由于幼兒有活潑好動、好奇心強等特點，所以應當創設充滿美感的音樂環境，采用生動活潑的教學內容和形式，培養和發展幼兒對音樂的興趣，并根據幼兒的年齡特點，緊緊抓住“情”字，激發幼兒在音樂活動中的情趣，引導幼兒多方位地感受音樂、表現音樂，促進幼兒身心和諧發展，達到音樂教育的目的。本文正是從音樂教育的“情”和“趣”出發，淺談一下我對幼兒音樂教育的看法。
[關鍵詞]創設環境 培養興趣 啟迪思維 體驗情感 創造動作 表現情感

幼兒音樂教育是對幼兒進行的音樂啟蒙教育。由于幼兒有活潑好動、好奇心強等特點，所以應當根據幼兒的年齡特點創設充滿美感的音樂環境，采用生動活潑的教學內容和形式，培養和發展幼兒對音樂的興趣，讓幼兒在唱唱跳跳中受到熏陶、在積極的情緒體驗中豐富情感。在實踐中，我體會到，孩子們是有潛在能力的，作為老師，應提供孩子發展這種潛在能力的機會和條件。具體我是從以下幾方面進行嘗試的