探索如何與社區協同開發教育資源，優化幼兒節日課程資源的有效途徑

論文編號:XQJY381  論文字數:4482,頁數:04

 與社區攜手，讓節日點綴幼兒亮麗的生活
 [摘 要] 節日在現代生活中越來越被受關注，“過節”是孩子們喜歡的一種活動，讓孩子初步接觸一些多元的節日文化，這有利于兒童的社會化成長。我們通過整合家庭與社區的資源，以利用家庭與社區資源進行多形式的節日主題活動為特色，以中外重大節日為突破口，篩選出一些有趣有意的節日，注重從幼兒的需要、興趣、能力、經驗和文化背景出發，建構獨特、多元的課程體系，整合家園、社區三個元素，豐富節日來源，貼近幼兒生活，使課程的范圍更全面，更立體。而通過家庭、幼兒園、社區三方的互動，讓幼兒在豐富多彩的課程活動中受益。

[關鍵詞]節日教育 協同教育 共同受益