親子閱讀的價(jià)值（實(shí)踐？）研究

論文編號(hào):XQJY371  論文字?jǐn)?shù):10755,頁(yè)數(shù):08

親子閱讀的價(jià)值研究
                                  ——以北京市華夏貝貝親子園為例
[摘 要]：“親子”的話題，越來(lái)越被更多的人們關(guān)注。越來(lái)越多的父母認(rèn)識(shí)到，幼兒早期閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于幼兒完整知識(shí)體系的構(gòu)成以及健全人格的培養(yǎng)都有著十分重要的作用。就我園開展的2—6歲幼兒的親子閱讀現(xiàn)狀調(diào)查發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)在滿足了幼兒成長(zhǎng)的物質(zhì)需求之后，普遍開始關(guān)注幼兒的精神需求——閱讀，但是目前家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀的理解和認(rèn)識(shí)還存在諸多誤區(qū)。于是針對(duì)親子閱讀的現(xiàn)狀，我園全面開展親子繪本閱讀活動(dòng)實(shí)踐，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)獲得有效地開展親子繪本閱讀的技能，促進(jìn)幼兒身心和諧健康成長(zhǎng)，營(yíng)造書香，建立和諧家庭。

[關(guān)鍵詞]：親子閱讀 繪本 親子繪本閱讀