論幼小銜接

論文編號:XQJY370  論文字?jǐn)?shù):6257,頁數(shù):08

論幼小銜接
 [摘 要]引導(dǎo)幼兒了解小學(xué)，了解小學(xué)生和小學(xué)校園，幫助幼兒在入學(xué)前做好心理和生理上的適應(yīng)是一項(xiàng)重大的任務(wù)，“幼小銜接”的工作尤為突顯。我們所說的“幼小銜接”是指兒童從幼兒園生活向小學(xué)生活過渡之間的銜接，是兒童結(jié)束以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)活動的學(xué)齡前生活，走上以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)活動的正規(guī)學(xué)習(xí)生活的過渡。如何在幼兒園大班這短短的一年時(shí)間內(nèi)，利用各種可挖掘的教育資源，做好 “幼小銜接”，是幼兒園教師必不可少的“功課”。

[關(guān)鍵詞] 幼小銜接  過渡  教育資源