淺談教師如何成功介入幼兒游戲

論文編號:XQJY361  論文字數:11059,頁數:08

淺談教師如何成功介入幼兒游戲
 
[摘 要] 游戲是一種符合幼兒身心發展要求的快樂而自主的實踐活動，是對幼兒進行全面發展教育的重要形式,幼兒園以游戲為基本活動，教師對幼兒游戲的適宜介入有利于游戲功能的發揮，教師應當充分了解幼兒對游戲的興趣和愿望,選擇適合幼兒身心發展的游戲,并給幼兒提供充足的游戲材料,在游戲活動中充分發揮幼兒的主動性,將游戲寓于有組織、有計劃的教學活動中,寓教于樂,使教學效果事半功倍,讓游戲在學前教育中發揮出重要作用。

[關鍵詞] 游戲 介入 指導

目錄
前言 1
一、計劃游戲，創設游戲環境 2
二、進行有效的觀察是教師成功介入幼兒游戲的前提 2
三、介入幼兒游戲的時機 4
四、教師介入幼兒游戲的類型、方式、策略和方法 5
五、評價游戲，分享游戲體驗 7
參考文獻 8