淺談家園合作培養孩子良好行為習慣

論文編號:XQJY304  論文字數:5788,頁數:04

淺談家園合作培養孩子良好行為習慣
【內容摘要】隨著社會的不斷進步與發展，行為習慣在社會生活中的重要作用越來越受到重視，大量的事實證明：行為習慣是直接影響一個人事業成功、家庭幸福的主要因素。良好的行為習慣是一個人獲得成功的前提和保證，對人的一生起著極其重要的意義。幼兒期是培養良好行為習慣的關鍵期。而家園合作已成為學前教育發展的一大趨勢，受到極大重視和關注。《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力，共同為幼兒的發展創造良好的條件�！盵國家教育部頒布《幼兒園教育指導綱要（試行）》1999年10月出版]可見，幼兒園教育和家庭教育要相互補充，密切合作，只有通過家園合作形成正向、積極的教育合力，才能共同幫助兒童養成良好的生活行為習慣。針對影響幼兒不良行為、習慣產生的家庭因素，也需要構建有效的家園合作機制，對幼兒進行補償性的個別化教育，才能糾正幼兒不良的行為習慣。

【關鍵詞】家園合作 幼兒 良好行為習慣