淺談幼兒早期閱讀教育

論文編號:XQJY271  論文字數:4603,頁數:04

淺談幼兒早期閱讀教育
[摘 要] 幼兒早期閱讀是一個大的閱讀觀念，是為了培養幼兒終身學習的素質。對幼兒閱讀問題眾說紛紜，幼兒閱讀的方法各式各樣，師資的參與度差別很大。幼兒閱讀教育基本處于放任，無序的狀態，這對幼兒的整體素質教育產生負面影響。為此，本文擬從有關早期閱讀問題入手，明確早期閱讀能力的內涵，探討早期閱讀教育的價值，分析其目前存在的誤區及如何有效的開展早期閱讀教育。

[關鍵詞] 幼兒早期閱讀  閱讀能力 自主閱讀  閱讀環境  閱讀教育活動