論文編號:XQJY227 論文字數:4023,頁數:04
培養情緒豐富幼兒語言表達
[摘要]語言是思維的表現形式,而思維的基礎是感覺、知覺,由感覺、知覺觸發情緒、情感,繼而轉化為語言,表達出內心的真實體驗。幼兒期是語言發展的重要時期,幼兒語言的發展和思維的發展是緊密相連的,而思維的發展又離不開情緒的體驗,因此,追本溯源,情緒體驗在幼兒的語言發展中,起了十分重要的關鍵作用。可以說,幼兒情感、情緒的培養是幼兒語言發展的最基礎的一個因素,幼兒語言的發展與其情感、經驗、思維、社會交往能力等方面的發展密切相關的。情緒主要包括,喜、怒、哀、樂,而這些最基本的情緒在幼兒的平時生活中,或多或少得都有過體會,但是他們只能體會這些情緒,卻很難用正確的語言來表達這份情緒。如何在平常的教育中,通過對幼兒情感情緒的培養,既而來培養幼兒的語言能力呢?本文結合一年來的教學實踐,從運用多種方式培養情緒,豐富幼兒口語表達能力;在生活中分享自已的情緒,豐富幼兒口語表達能力;運用有聲語言渲染法表現和感受情緒三個方面,闡述了如何在教學實踐中通過情緒情感的培養,來發展幼兒的語言能力。
[關鍵詞]幼兒 情緒情感培養 語言表達
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