論文編號:XQJY205 論文字數:5557,頁數:05
家園一致培養5至6歲幼兒良好進餐衛生習慣的探索[摘 要] 我研究的是對5至6歲幼兒家園一致性培養良好進餐衛生習慣的教育策略。在研究中我采用的是教師——幼兒,教師——家長,家長——幼兒的行動研究法,研究幼兒進餐前主動洗手,進餐中的自我衛生環境,進餐后的擦嘴、漱口習慣的養成教育。幼兒在進餐前、進餐中、進餐后的良好衛生習慣正是體現家、園一致性教育策略的有效途徑。通過家園一致性的培養,從研究前、研究后效果對照表中可以看出,幼兒無論是在園、在家都有不同的變化,特別是幼兒在家的餐后漱口現象大有改觀,說明這種教育是能有效的促進幼兒健康發展的。[關鍵詞] 家園一致 5至6歲幼兒 進餐衛生習慣
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