家園合作實施個性化的幼兒教育

論文編號:XQJY144  論文字數:5623,頁數:04

家園合作實施個性化的幼兒教育
[摘 要] 《綱要》中指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”幼教工作者應該引導家長與時俱進，樹立正確育兒觀，進行家園互動，成立家長委員會；舉辦沙龍文化，建立親子活動機制，資源共享，確立主陣地的地位；因人而異，設立個性化家長工作站，實施網絡互動，創立網絡學校。
[關鍵詞]轉變觀念  個性化  育人
幼兒園與家長的關系是園所公關的重要方面之一，是幼兒園管理工作的有機組成部分。家長兼為幼兒園的服務對象和教育合作者，是幼兒園的首要公眾。幼兒園家長工作對于實現教育目標，教育好幼兒和辦好幼兒園起著十分重要的作用。幼兒園作為公關活動的主體，應將家長工作作為公關的一項重要內容，要積極聯系交往，主動宣傳、引導，幫助影響家長，加強家園一體化建設.