對新時期做好幼兒心理健康教育的思考----幼兒同情心的培養

論文編號:XQJY104  論文字數:6980,頁數:08

對新時期做好幼兒心理健康教育的思考
【摘 要】同情心不僅是構成當今世界新型孩子良好的品質因素，而且能促進孩子今后具有高尚的情操。在社會轉型期間，培養現實生活中幼兒的同情心則成了我們家長和教師不可擺脫的責任。本文側重從道德形成過程及情感心理角度論述了幼兒同情心的形成及其培養途徑。在幼兒成長的關鍵期，通過幼兒園教育、家庭教育及家園之間的緊密合作來培養他們的同情心以健全他們的人格，使他們學會同情心他人、關心他人，進一步培養幼兒親社會行為（助人、合作等）。

【關鍵詞】同情心  產生機制  關鍵期  家長與幼兒園
目錄
前言 1
一、幼兒同情心產生機制及其培養的關鍵期 1
二、幼兒同情心培養的關鍵期 3
三、幼兒同情心的培養 5
參考文獻： 8