論文編號:XQJY090 論文字數:5118,頁數:04
播種分享,收獲和諧[摘要] 分享,其實就是孩子發生矛盾時解決問題的一種方法。在日常生活中讓孩子學會理解他人,學會商量,學會等待,學會輪流。但是在日常生活中發現現在的孩子越來越自私了,不懂得和別人分享,而且好東西總是據為己有。其實,對于孩子來說,他們并不理解什么是分享,也不知道怎么來分享。因為幼兒期的孩子有明顯的自我中心意識。而自我中心恰恰是幼兒早期自我發展意識的一個必然階段。那么周圍的生活環境和人是不是給幼兒以潛移默化的影響。自古以來,分享教育被作為實施道德情感教育的主要途徑。我們必須認識到從小樹立幼兒的分享意識,培養幼兒的分享行為,對幼兒的健全人格、心理發展、及至社會發展是至關重要的。[關鍵詞]分享 情感 教育 學前兒童
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