操作游戲中發揮幼兒主體性的研究

論文編號:XQJY080  論文字數:4824,頁數:04

操作游戲中發揮幼兒主體性的研究
[摘 要]操作游戲是幼兒最喜歡的游戲活動之一，是最能表現與肯定幼兒的主動性、獨立性、與創造性的主體性活動，對幼兒主體性發展與培養具有獨特的教育價值，是幼兒園培養幼兒主體性的重要途徑。然而游戲環境的設置和教師的指導策略都會成為制約幼兒主體性發揮的重要因素。因此教師要鼓勵幼兒參與游戲環境的設置，保證幼兒充足的操作時間，注重幼兒操作的過程，讓操作游戲突顯出幼兒的主體地位。同時，教師還要通過運用適宜的指導策略來有效促進幼兒主體性的發展。
[關鍵詞] 操作游戲、幼兒、主體性