素質教育背景下的幼教理念創新

論文編號:XQJY023  論文字數:7070,頁數:07

 素質教育背景下的幼教理念創新

摘要：素質教育是目前中國教育的趨勢，是對中國教育體系的一個重大改革。本文主要研究素質教育背景下幼兒園教育理念的創新。研究針對社會上普遍的幼兒教育“小學化”的傾向，分析教師、家長和社會三方對幼兒教育的誤解�；�于此，提出通過正確認識幼兒的身心特點，因材施教；主動開展研究，構建適宜的學前教育課程；幼兒教師提高自身素質，提升創新意識；以及家長樹立正確科學的教育觀，培養完整兒童幾種方式和途徑，以糾正幼兒園教育小學化這種不良傾向，從而創新幼教理念。
關鍵詞：素質教育  小學化  幼教理念創新
目錄
一、問題提出 1
（一）對當下幼兒教育“小學化”的反思 1
（二）素質教育背景下重塑幼教新理念 1
二、多主體對幼兒教育認識和理解的現狀分析 2
（一）幼兒教師的教育理念 2
（二）幼兒家長對幼兒教育的理解 2
（三）社會對幼兒教育的認識 3
三、素質教育背景下創新幼教理念的對策及建議 3
（一）正確認識幼兒的身心特點，因材施教 3
（二）主動開展研究，構建適宜的學前教育課程 4
（三）幼兒教師要提高自身素質，提升創新意識 5
（四）家長樹立正確科學的教育觀，培養完整兒童 6
結束語 7
參考文獻 7