淺談幼兒教育小學化的現象及對策

論文編號:XQJY019  論文字數:5889,頁數:05

淺談幼兒教育小學化的現象及對策
[摘 要]良好的早期教育經驗是兒童健康發展的基礎條件，以幼兒為中心、遵循幼兒身心發展的規律,是實施學前教育的關鍵。但是在現實中，學前教育卻存在著某些違背幼兒身心發展特點和教育規律的情況。幼兒教育“小學化”傾向就是幼兒園教育的一大頑疾，危害到幼兒的成長和幼兒教育的健康發展。針對這個現狀,本文旨在反映當前幼兒教育小學化傾向的現狀,探尋其成因,分析其危害,進而提出改善對策。

[關鍵詞] 幼兒教育   小學化   原因   對策
 
 目錄
前言 1
一、幼兒教育小學化的界定 1
二、幼兒教育小學化的表現 1
三、幼兒教育小學化的原因分析 2
四、幼兒教育小學化對幼兒的不良影響 3
五、糾正和防止幼兒教育小學化的對策 3
參考文獻： 5