論“幼小”有效銜接

論文編號(hào):XQJY018  論文字?jǐn)?shù):6124,頁數(shù):06

論“幼小”有效銜接

[摘 要] 孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，看似只是簡單的學(xué)習(xí)階段的變化，但實(shí)際上這是孩子建立健康心理、形成良好習(xí)慣的重要成長環(huán)節(jié)和重大轉(zhuǎn)折。做好有效地幼小銜接，能夠正確的引導(dǎo)幼兒愉快地進(jìn)入小學(xué)，自信獨(dú)立地面對(duì)小學(xué)生活和今后的人生道路。本人以自身幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及所帶孩子和家長進(jìn)入小學(xué)后的反饋為素材，從幼兒教師、家長和孩子不同的角度談?wù)勅绾斡行У亻_展幼小銜接工作。希望對(duì)那些即將步入小學(xué)的大班小朋友和擔(dān)心孩子的家長有所幫助。
[關(guān)鍵詞]   幼小銜接  幼兒教師  家長  幼兒
目錄
一、幼小銜接教育中存在的問題 1
二、幼兒園與小學(xué)銜接中的區(qū)別 2
三、幼小銜接老師要做哪些準(zhǔn)備 3
四、幼小銜接家長要做哪些準(zhǔn)備 3
五、小結(jié) 5
參考文獻(xiàn) 6