論如何提高幼兒教師反思能力

論文編號(hào):XQJY007  論文字?jǐn)?shù):6619,頁(yè)數(shù):06

論如何提高幼兒教師反思能力
[摘 要]
 幼兒教師反思能力與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平息息相關(guān)，培養(yǎng)幼兒教師的教學(xué)反思能力對(duì)于教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題的解決和幼兒的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。 因此，這一能力的培養(yǎng)是提高幼兒教育的重中之重。幼兒教師反思能力的培養(yǎng)是一個(gè)緩慢的過(guò)程，幼兒教師反思能力可以通過(guò)提高問(wèn)題意識(shí)和反思意識(shí)、寫教學(xué)反思日志、開展案例研究、開展教學(xué)研究活動(dòng)和加強(qiáng)教學(xué)責(zé)任意識(shí)等途徑來(lái)提高。
[關(guān)鍵詞] 幼兒教師  反思能力
目錄
[摘 要] 1
前言 1
一、幼兒教師反思能力的含義及其重要性 1
1、幼兒教師反思能力與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)息息相關(guān) 2
2、幼兒教師反思能力的提高有利于教育實(shí)踐問(wèn)題的解決和幼兒的成長(zhǎng) 2
二、提高幼兒教師反思能力的策略 3
1、提高問(wèn)題意識(shí)和反思意識(shí) 3
2、寫教學(xué)反思日志 3
3、開展案例研究 4
4、開展教學(xué)研究活動(dòng) 4
5、加強(qiáng)教學(xué)責(zé)任意識(shí) 5
參考文獻(xiàn)： 5