論文編號:XQJY001 論文字數:7261,頁數:11
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摘 要
本文從幼兒教師培養幼兒創造力的角度切入,論述了幼兒教師培養幼兒創造力的具體方法和措施:創設適合幼兒創造力發展的環境;開展一些培養兒童的創新個性品質的活動;在幼兒園的各種教育活動中培養幼兒的創造力。 [關鍵詞]:幼兒教師; 創造性; 創造能力環境
目 錄
摘 要 1前 言 2一、創設有利于幼兒創造性發展的環境 3(一)索性的物質環境,激發幼兒創造興趣 3(二)和諧、自由、民主的心理環境,激發幼兒創造潛能 3二、開展一些培養幼兒的創新個性品質的活動 3(一)培養幼兒思維的獨立性 3(二)保護幼兒的好奇心 4(三)培養頑強的創新意識 4(四)支持幼兒的探索精神 4三、幼兒教師在幼兒園的各種活動中培養幼兒的創造力 5(一)在美術教學中培養幼兒創造性 5(二)在音樂教學中培養幼兒的創造性 6(三)在語言教學中培養幼兒的創造性 7(四)在游戲活動中培養幼兒的創造性 8結 論 10參考文獻: 11
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