幼兒園教師對幼兒游戲指導策略和能力的調(diào)查

目錄

幼兒園教師對幼兒游戲指導策略和能力的調(diào)查 1

一、在幼兒游戲的過程中進行有計劃的觀察 3

二、讓幼兒真正成為游戲的主人 3

一、教師在角色游戲中的觀察 4

二、教師在角色游戲中與幼兒的語言溝通 4

三、教師在角色游戲指導中創(chuàng)造條件和建立游戲規(guī)則 4

四、教師在角色游戲指導中的介入 5

五、教師在幼兒游戲過程中的指導策略 7

1、讓幼兒自主、自由的游戲活動、鼓勵幼兒自由選擇 7

2．正確把握自己在游戲中的角色、提供幼兒選擇的條件 7

3、學會等待 9

4、適時促進 9

5 幫助幼兒解決選擇中的困難和矛盾 10

參考文獻： 10

幼兒園教師對幼兒游戲指導策略和能力的調(diào)查

摘要：幼兒園的基本活動是游戲，游戲是幼兒的需要，教師在游戲中該如何的指導及介入是非常重要的。對幼兒游戲的指導也要講究一定的方法和策略。教師應(yīng)該是一個敏銳的觀察者，然后根據(jù)目標及需要進行適時適于的介入，讓幼兒玩中學到知識，給幼兒創(chuàng)造一個良好的游戲的環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的欲望。給幼兒充分的游戲時間，已保證幼兒能夠盡情的玩游戲。教給幼兒游戲活動的規(guī)則和方法，以保證幼兒的游戲能夠順利地進行。教師可以通過觀察幼兒游戲的方法，對幼兒游戲進行適當?shù)囊龑А＝處熢谥笇в變河螒驎r，應(yīng)考慮到幼兒不同年齡階段的特點，進行不同的指導。對不同的游戲活動，給予不同的指導方式，保證幼兒能夠在愉快的氛圍中獲得游戲的快樂。然后教師要指導幼兒更好地去展示游戲自己的舞臺。

關(guān)鍵詞：游戲、方法、直接、時機、策略