淺談家園合作與幼兒良好行為習慣的培養

目錄

淺談家園合作與幼兒良好行為習慣的培養 1

（一）家園間要建立經常性的雙向溝通 2

（二）通過具體活動，開展有效的家園合作 3

淺談家園合作與幼兒良好行為習慣的培養

 

在當前社會競爭激烈的大環境下，人們更多關注孩子的創新和實踐能力，孩子良好習慣的培養卻往往不被重視。殊不知，孩子的良好習慣對其身心健康及和諧發展是有深遠意義的。英國作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。” 

現實生活中，孩子良好行為習慣的養成，離不開教師的引導，同樣也離不開家庭的熏陶。家庭是個人最初的活動場所。家庭中的各種習慣是孩子最初接觸到的行為規范，對孩子行為習慣的形成當然有著重要影響。所以，為了培養幼兒良好的行為習慣，就需要家庭與幼兒園相互合作，形成合力，實現“家園教育一體化”。

那么，何謂家園合作？為培養幼兒良好的行為習慣，我們又該怎樣進行的家園合作？

一、家園合作是幼兒良好行為習慣培養的重要舉措

所謂家園合作主要指：幼兒園和家庭都應把自身當作促進幼兒發展的主體，雙方積