通過自主區(qū)域活動提高孩子照顧環(huán)境的能力實踐與探究

目錄

通過自主區(qū)域活動提高孩子照顧環(huán)境的能力實踐與探究 1

（一）、如何培養(yǎng)孩子的自我服務意識的能力 1

1、在一日生活活動中培養(yǎng)幼兒動手的習慣。 1

2、通過游戲、兒歌來提升幼兒的自主生活能力。 2

3、家園攜手，發(fā)揮家庭培養(yǎng)幼兒自主自理能力的優(yōu)勢 2

二、“ 我的環(huán)境，我做主” 3

三、“我的區(qū)域，我來創(chuàng)” 6

1、發(fā)揮區(qū)域活動游戲的價值 6

2、參與區(qū)域活動的材料提供 7

四、成效 7

1、提高了幼兒對獨立生活的能力 8

2、提高了幼兒對環(huán)境的關注 8

3、促進了幼兒美術技能的提高 8

4、環(huán)境的創(chuàng)設也是教育的途徑 9

通過自主區(qū)域活動提高孩子照顧環(huán)境的能力實踐與探究

關鍵詞：環(huán)境、自主、能力、區(qū)域活動

摘要：手的第二大腦 ，著名教育家蒙臺梭利女士說：“我聽了，我忘記了。我看了，我記住了。我做了，我理解了�！彼�以培養(yǎng)孩子自主自理能力，不僅幫助孩子能照顧自己，而且還能通過手的操作，培養(yǎng)孩子對事物的觀察力，解析力，以及對做一件事情的專注力的培養(yǎng)，發(fā)展孩子的大腦思維。孩子們學會照顧了自己，才能學會照顧我們的環(huán)境，創(chuàng)設我們的環(huán)境，從而創(chuàng)設自己的環(huán)境，變得更加自信，獨立，自主。

（一）、如何培養(yǎng)孩子的自我服務意識的能力