淺談幼兒園區(qū)域游戲的環(huán)境創(chuàng)設

淺談幼兒園區(qū)域游戲的環(huán)境創(chuàng)設

[摘要] <<幼兒園教育指導綱要(試行)>>中指出:為幼兒的探索活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見，學會尊重別人的觀點和經(jīng)驗。支持和引發(fā)幼兒的操作擺弄、探究、實驗、制作等活動，引導他們通過自己的發(fā)現(xiàn)主動建構(gòu)有關(guān)的知識經(jīng)驗。因此，在幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)作過程中要結(jié)合我園主題活動的學習開展,創(chuàng)設過程中要遵循自然性原則、相容性原則、多樣性原則、互動性原則，創(chuàng)設適合幼兒年齡特點，教育目標適宜的，把握幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”的，開放的、多元化的區(qū)域活動，促進幼兒各種能力的提高。 

[關(guān)鍵詞] 原則  方案  策略 

一、區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設應遵循的原則 

幼兒園區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設是幼兒課程的一部分，在創(chuàng)設幼兒園區(qū)域游戲環(huán)境時，要考慮它的教育性，應使區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設的目標與幼兒園教育目標相一致：區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設要有利于教育目標的實現(xiàn)，促進幼兒全面發(fā)展。 

1、自然性原則。