淺談運用低結構材料激發大班幼兒主動學習的意識

淺談運用低結構材料激發大班幼兒主動學習的意識

[摘要]：低結構材料的有效運用與區域活動都有著能夠激發幼兒主動探索、從而通過操作獲取新知識的共通點。所以許多幼兒園都將低結構材料投放到區域活動中，因為低結構材料操作簡單、開放性與可塑性性較強。通過幼兒反復操作，在熟悉玩具的基本玩法的基礎上，使其有效地推動幼兒自主學習、探索活動的發展，在活動中促進幼兒得到進一步的發展，并從中可以培養一些良好的學習品質，幫助幼兒取得更大的進步。

[關鍵詞]：低結構材料  區域活動  價值

一、低結構材料的含義

低結構材料顧名思義就是具有安全特性、結構簡單、可塑性強的材料，能引起幼兒原有經驗回憶并滿足他們繼續探索的興趣，在過程中可實現多種玩法，它具有一定的生命力，可以長久地提供給孩子操作和想象的空間等等與之相關的幼兒活動材料。相比于高結構材料枯