淺析兒童繪畫中的情感表現(xiàn)

淺析兒童繪畫中的情感表現(xiàn)

【摘 要】本論文對(duì)兒童繪畫中的情感表現(xiàn)進(jìn)行了調(diào)查研究。針對(duì)調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)兒童繪畫時(shí)情感的復(fù)雜性等問(wèn)題，結(jié)合具體案例進(jìn)行分析，并結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)提出了一些針對(duì)性的建議。此研究可以輻射到幼兒美術(shù)教學(xué)中，為幼兒教師的培養(yǎng),幼兒提供有效指導(dǎo)和幫助。

  【關(guān)鍵詞】?jī)和�繪畫  繪畫情感  情感表現(xiàn)  

一、概念界定

(一) 兒童繪畫

兒童繪畫是在孩童時(shí)期，兒童對(duì)外部世界充滿好奇，然后觀察后，通過(guò)自己的想像力自由發(fā)揮，采用涂鴉或繪制出來(lái)的作品。兒童繪畫的界定有兩個(gè)層面的意思，一方面是指純粹意義上的沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)的完全出自兒童之手的圖畫；另一方面就是兒童在前面的基礎(chǔ)上保持繪畫興趣，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行的繪畫作品。

（二）繪畫情感

繪畫情感是態(tài)度這一整體中的一部分，它與態(tài)度中的內(nèi)向感受、意向具有協(xié)調(diào)一致性，是態(tài)度在生理上一種較復(fù)雜而又穩(wěn)定的生理評(píng)價(jià)和體驗(yàn)。情感包括道德感和價(jià)值感兩