論蒙臺梭利教育及其在我國的發展

論蒙臺梭利教育及其在我國的發展

      蒙臺梭利教育法在我國的發展有很長的一段時間了，對中國的幼兒教育影響很深。隨著中國國情的變更，教師對蒙氏的理解與創新也有了新的見解與變化，潛移默化的影響著中國的幼兒教育！根據近幾年來的理論和實踐研究，目前研究蒙臺梭利教育模式走入中國的問題有兩個思路：其一，了解蒙臺梭利教育的的特點；其二，使蒙臺梭利教育結合中國教育的特色，為中國的幼教服務。

[關鍵詞] 蒙臺梭利  幼兒園教育  發展  

一、瑪利亞·蒙臺梭利的一生

瑪利亞·蒙臺梭利是一位意大利人，1870年出生于安科納省的一個軍人家庭。主要攻讀理科，1892年進入羅馬醫學院攻讀醫學，1892年成為意大利的第一位女醫學博士。

1897年任職羅馬大學精神科教學助理，研究有問題的兒童，1907年創建的第一所兒童之家在羅馬的倫斯區成立。然后，接二連三的兒童之家在不同的城市陸續成立。

瑪利亞·蒙臺梭利不斷創建學校，而且還出版書籍，如《蒙臺梭利教學法》①、 《吸收性心智》、《發現兒童》，連續3次被提名諾貝爾和平獎候選人。最終于1952