學前兒童家庭教育的重要性研究

目    錄

一、幼兒家庭教育的特點及重要性………………………………………   1

（一）幼兒家庭教育的特點………………………………………………  1

（二）幼兒家庭教育的重要性…………………………………………     1

二、學前兒童家庭教育存在的問題………………………………………2

（一）留守現(xiàn)象和不交流現(xiàn)象逐年增長…………………………………2

（二）家庭生活無規(guī)律，家長缺乏耐心…………………………………   3

（三）教育觀念上的認識偏頗……………………………………………   3

三、完善學前兒童家庭教育的對策………………………………………3

（一）采用合理的育兒方式，加強交流…………………………………3

（二）家長要根據(jù)兒童的氣質(zhì)特點，因材施教…………………………4

（三）家長做好榜樣，做好指導工作……………………………………4

參考文獻……………………………………………………………………6

一、幼兒家庭教育的特點及重要性

（一）幼兒家庭教育的特點

1、非制度性

與學校集中的、統(tǒng)一的、直接的教育環(huán)境相比，在家庭中父母親對孩子的教育是以一種非強迫性、非制度化、非正式的形式隨時隨刻都在進行，家庭教育不僅可以有意識地對兒童實施直接教育，還可以用間接的方式對兒童施加教育或影響，往往能獲得更強烈的教育效果。

2、基礎(chǔ)性

家庭關(guān)系是孩子人生中產(chǎn)生的第一個社會關(guān)系，家庭成員組成了伴隨他一生活動的生活群體。在家庭中兒童學會與爸爸媽媽、長輩、同齡人交流、與他們建立感情聯(lián)系、獲得簡單的生活常識和感知自然環(huán)境的變化、建立自己的觀念有了對與錯的區(qū)別、形成自己的性格和喜好，家庭的教育和影響會給兒童打下深刻的烙印，對孩子的影響將綿延一生，孩子社會化的關(guān)鍵期主要是在家庭這個環(huán)境里。