適應幼兒園教師特點的有效管理6

目       錄

一、新課改下幼兒園教師管理的新要求……………………………………………2

二、當前幼兒園教師管理現狀………………………………………………………3

（一）忽略幼兒教師主體性地位……………………………………………………3

（二）幼兒園用人模式相對滯后……………………………………………………3

（三）忽略對教師人才的培養與使用………………………… ……………………3

三、適應幼兒園教師特點的有效管理對策分析……………………………………3

（一）樹立以人為本的教師管理理念………………………………………………4

（二）營造民主的人文環境…………………………………………………………4

（三）高度尊重教師個體，發揮教師創造性………………………………………4

（四）改革教師激勵措施, 調動教師工作積極性…………………………………5

（五）制定合理的選人、用人機制…………………………………………………5

（六）創造教師成功的機會, 讓教師體驗職業幸福感……………………………5

參考文獻……………………………………………………………………………6

摘要：在當代教育事業發展的過程中，幼兒教育越來越受到了社會的關注，在幼兒教師進行幼兒教育管理時，以人為本的觀念成為了管理工作的重點。本文將結合新課改形勢下對幼兒園教師管理的新要求以及當前幼兒園教師管理的現狀，對適應幼兒園教師特點的有效管理對策進行了分析。

關鍵詞：幼兒園；教師特點；有效管理