適應幼兒教師特點的有效管理

目   錄

一、如何調動教職工的積極性和主動性、創造性…………………………………2

滿足教職工的正常合理需求 …………………………………………2

通過教育激發員工的積極性和創造性 ………………………………2

通過行政手段進行管理 ………………………………………………2

通過經濟手段實現有效的管理 ………………………………………2

環境氛圍推動法 ………………………………………………………3

二、幼兒園崗位培訓的方式主要有以下幾種

教研活動………………………………………………………………3

觀摩活動………………………………………………………………3

專題講座………………………………………………………………3

以老帶新，以強帶弱…………………………………………………3

開展競賽評比活動……………………………………………………3

參加教育科研…………………………………………………………4

鼓勵教師進修…………………………………………………………4

參考文獻………………………………………………………………………5

幼兒園是專門從事對幼兒進行教育活動的機構，教職工是幼兒園保教工作的實施者。因此，教職工隊伍管理是幼兒園有效管理的關鍵。而教職工隊伍管理的核心就是調動教職工的積極性、主動性和創造性，只有抓住這一根本，才能綱舉目張，提高幼兒園的教育質量。

一、如何調動教職工的積極性和主動性、創造性

滿足教職工的正常合理需求