母親教養方式對入園前幼兒性格的研究(二)

嚴厲型母親教養下的孩子，他們是失去自由的個體，不能做自己想做的事，無法控制周圍的一切，也得不到什么滿足。他們經常拘束和憤怒，但礙于敵對環境的強大而不敢不自己的情緒表現出來。在這種教養方式下的幼兒通常順從、缺乏主動性、消極、依賴；

（2）放縱型母親教養方式對幼兒性格的影響

隨著社會生活競爭的劇烈化和家庭生活電視化，母親對孩子的放任會越來越多，而這與科學的兒童教育是相背的。另一種放任是對子女過分的溺愛和寬容，使子女容易養成放縱驕橫、自私自利的品德和嫉恨的心理，對自己的社會責任模糊不清，不能學會在欲望不能滿足時應有的忍耐，結果，不合理的需求、欲望不斷增加，無法適應社會生活。

他們極端的放縱和無約束的紀律要求，以及對孩子自由地表達沖動的鼓勵，都與孩子的缺乏控制和沖動行為的發展相關聯，他們認為這些沖動的自由表達是健康的，合理的，而正是這種觀念縱容了他們的孩子。所以，在放任型母親教養下的幼兒性格一般表現為缺乏責任心，不服從，并帶有粗野攻擊性的成分；

（3）溺愛型母親教養方式對幼兒性格的影響

如今，許多家庭都是獨生子女，母親對其寵愛有加，將其視為掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。孩子要什么就給什么，他們認為這是他們對孩子的愛。我們經常看到這樣的現象，當孩子想要得到某種東西而得不到時就會以各種方式撒嬌，甚至躺在地上打滾不肯起來，這時他們的母親就心疼了，妥協了，馬上無條件的滿足孩子的要求，就怕哭壞了孩子。

采取溺愛型母親教養方式的這些家長他們沒有意識到這種縱容，寵愛是在不段地滋長孩子的壞習慣，會造成不可挽回的錯誤，也許他們認為孩子的要求他們能夠滿足就應該滿足，然而他們沒有意識到假如有一天他的要求得不到滿足時，他們會怎樣？所以在溺愛型母親教養方式對幼兒性格以易表現為幼稚、依賴被動、膽怯甚至神經質的； 

（4）忽視型母親教養方式對幼兒性格的影響

有些母親認為把孩子養大，供孩子吃飽，穿暖是他們的責任，而教育的問題就是學校的老師的責任。在這種家庭成長的孩子往往被母親忽視，精神上得不到滿足。由于現在的家庭很多母親都是生意人，母親忙于工作無暇顧及孩子，所以對孩子的教育問題總不夠重視，使孩子的教育出現了一定的問題。

現在社會上獨生子女所面臨的最大的問題就是孤獨。他們是一個獨立的，有自己思想的個體，需要關心和愛護。他們本身就缺少同伴，如果長期得不到母親重視，被母親忽視情感需要，就會形成一種內向自閉的性格。被母親情感忽視的孩子一般是冷酷的，情緒極不安定，但是創造力比較強；

結語 ：  我認為，幼兒性格的形成受多個方面的因素所影響，但主要還是由母親決定的。母親教養方式融于母親對幼兒的一切教育活動之中。因此，提高母親素質，優化教養方式，是培養幼兒良好性格的保證，是幼兒健康成長的必要前提 

參考文獻

王東華：<<發現母親>>，江西人民出版社，2010年01月