論如何全方位開發(fā)社區(qū)幼教資源2

全文字?jǐn)?shù):3238

論如何全方位開發(fā)社區(qū)幼教資源
  [摘 要]社區(qū)建設(shè)是城市建設(shè)的重要部分，幼兒資源的開發(fā)將影響社會矛盾的發(fā)生。本文針對經(jīng)濟地區(qū)之一的江蘇省江陰市社區(qū)幼兒資源情況，分析了幼兒園開發(fā)與利用社區(qū)教育資源的幾種模式，包括信息互動模式中的幼兒園同家庭的互動模式、幼兒園同社區(qū)的互動模式以及資源共享模式中的社區(qū)資源的有效利用、家庭教育資源的有效利用和主體參與模式中的家長參與、社區(qū)參與、幼兒園參與，從而提出了利用與開發(fā)社區(qū)教育資源的成效；開發(fā)和利用社區(qū)教育資源，提高了功兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，從而促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，開發(fā)與利用社區(qū)教育資源，促進(jìn)了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，提高了幼兒園的社會效益。
 [關(guān)鍵詞]： 社區(qū) 幼教 資源 開發(fā)

一、社區(qū)幼兒資源情況：
隨著城市化進(jìn)程的加快，社區(qū)的建設(shè)已成為城市建設(shè)的一個重要組成部分，許多城市管理者紛紛花大力氣進(jìn)行城市社區(qū)建設(shè)。江陰市位于長江三角洲地區(qū)，連續(xù)幾年被評為全國十強縣（市）之首， 經(jīng)濟較為發(fā)達(dá)。2007年，江陰市年末全市戶籍總?cè)丝?19.77萬人，從業(yè)人員70.25萬人，其中外來從業(yè)人口12.32萬人，外來人口中，中專以上學(xué)歷人員占34.56％。2007年，江陰市城鎮(zhèn)職工年平均工資32805元。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和城市化進(jìn)程的推進(jìn)，小區(qū)建設(shè)也以飛快的速度發(fā)展，功能較為完善的有米蘭花園、黃龍富邸、麗都花園、海瀾名花苑、水岸新都、圣延、春江花庭等高檔住宅小區(qū)；有為滿足普通消費者需求的花園一村至八村、虹橋一村至八村、綠園新村、陽光新村、澄江新村、