淺談幼兒民間體育游戲

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淺談民間體育游戲在幼兒園教育中的運用
 

[摘 要] 體育游戲是促進幼兒身心全面發展的有利因素，幼兒只有具備健康的體魄，才能順利地進行其他方面的活動。中國民間流傳的許多游戲，是在人類社會發展的進程中由于需要而產生的，這些有悠久歷史的體育游戲大多是在歷史的長河中不斷地改進和發展，其形式漸漸脫離對于生產生活的簡單的模仿，游戲的情節性逐漸減少，而趣味性、競爭性則逐步增加，對幼兒有更大的吸引力，成為現代幼兒教師挖掘利用的對象。
 

[關鍵詞]  幼兒  民間   體育游戲   教育
 
 有童年就有游戲，古今中外，各個時代，各個民族的孩子都需要游戲，都有強烈的游戲需要。《綱要》中提出：“要重視培養幼兒對體育活動的興趣，根據幼兒的特點設計生動有趣形式多樣的體育活動；積極挖掘有益的民間體育游戲，吸引幼兒主動參加。”[1]  民間體育游戲作為游戲的一種，具有廣泛的地區性和獨特的民族性，它不僅具有游戲的價值，還具有傳遞民族文化的功能。隨著社會的發展,幼教改革的深入，人們在不斷探索課程模式的同時，卻忽略了民間體育游戲的教育價值。鑒于此，我認為有必要將豐富多彩的民間體育游戲引進幼兒的課程，為幼兒提供感受與體驗民族文化的機會，從而加深對本土文化尊重和熱愛的情感，為傳承優秀的民族文化奠定基礎。使家鄉豐富多彩的民間體育游戲，世代相傳，經久不衰。