幼兒園開展動漫歌曲歌唱教育活動初探

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幼兒園開展動漫歌曲歌唱教育活動初探

［摘要］在《幼兒園教育指導綱要》中指出了藝術教育的目標之一是：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。教師“要引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情感，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。”二十一世紀，中國的動漫事業(yè)得到空前的發(fā)展，各種媒體中向幼兒傳遞著大量的國內外的動漫歌曲。這些優(yōu)劣不等的歌曲都被我們的孩子傳唱。我園以藝術教育為辦園特色，決定把動漫歌曲納入到我們的教育教學中。經(jīng)過一學期的探索嘗試，我們對動漫歌曲在幼兒園進行歌唱教學的經(jīng)驗進行了總結。

［關鍵詞］動漫、歌曲、歌唱教育

問題的提出：
 在《幼兒園教育指導綱要》中指出了藝術教育的目標之一是：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。教師“要引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情感，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。”在現(xiàn)代幼兒生活環(huán)境中，美好的人、事、物越來越豐富，比如動漫歌曲。二十一世紀，中國的動漫事業(yè)得到空前的發(fā)展，各種媒體中向幼兒傳遞著大量的國內外的動漫歌曲。這些優(yōu)劣不等的歌曲都被我們的孩子傳唱，他們有的用誰都聽不懂的“火星語”唱外國歌，有的用自己想象的詞語來唱中國歌。國內不斷涌現(xiàn)的新的動漫歌曲有些十分優(yōu)秀，但是我們的教育大綱里的教學內容卻已經(jīng)跟不上，大部分動漫歌曲都源自上世紀八十年代前，而且少之又少。