論增強自信心提高幼兒活動中的參與性

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論增強自信心提高幼兒活動中的參與性

[摘 要]自信心對兒童在一生的發展都是非常重要的，是一個人取得成功的重要心理因素，在幼兒園階段更是有著深遠的意義，增強自信心有利于提高他們在活動中的參與性。本文針對如何增高幼兒在活動中自信心，提高幼兒在活動中的參與性等問題，從教育目標的制定、活動涉及和組織以及評價等多方面，結合實際，對這個問題進行了探討。

[關鍵詞] 自信心 自卑感 個別差異 因材施教
 
 要使幼兒園一日生活各個環節的活動都開展得生動活潑、富有情趣和具有教育意義，而又不流于形式，提高教育教學的質量是不容置疑的 。在教育過程中我深深體會最重要的是充分調動幼兒參與活動的主動性和積極性，但這種參與性的體現，要以良好的自信心為基礎， 在教育過程中我常常發現，能積極主動參與活動的往往是那些自信心強的幼兒，他們敢于在同伴面前表現自己，不怕困難，這些幼兒能力比較強，做什么事情都會積極主動，有始有終，并能在活動中發揮其創造性。相比之下，缺乏自信心的幼兒則看不到自己的力量，不僅做事缺乏主動性，而且一遇挫折就會畏縮不前或半途而廢，這些幼兒的能力也相對較差，易產生自卑和膽怯的心理。可見要提高幼兒在活動中的參與性，我從培養和增強幼兒的自信心入手。