繪本閱讀在幼兒生命教育中的實踐研究

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繪本閱讀在幼兒生命教育中的實踐研究

[摘要] 進年來從臺灣和日本流行過來的繪本圖書以它惟妙惟肖的畫面和豐富的色彩吸引了很多孩子關注的目光，深受大陸許多孩子的喜愛。
這篇論文通過研究者的實踐經驗和成長歷程作為教學的基礎，提出了以與生命教育有關的繪本作為活動實施的主題。本研究對于基于繪本進行生命教育的活動設計、實施過程與結果討論，介紹如何實施生命教育。

[關鍵詞] 　繪本幼兒生命教育實踐研究
　

一、研究來源
1、繪本圖書：《我不知道我是誰》《雪人》《煙霧彌漫的夜晚》《獾的禮物》作為幼兒園集體閱讀活動材料。


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