多媒體手段在藝術(shù)活動中的有效應(yīng)用

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多媒體手段在藝術(shù)活動中的有效應(yīng)用
 

[摘 要] 近年來，多媒體技術(shù)迅速興起，并逐漸進入課堂，它以圖文并茂、聲像俱佳、動靜皆宜的表現(xiàn)形式，以跨越時空的非凡表現(xiàn)力，大大增強學(xué)生對抽象事物與過程的理解與感受，從而將課堂教學(xué)引入全新的境界。在幼兒園各個領(lǐng)域課程中多媒體手段也發(fā)揮出了極大的優(yōu)勢。尤其是在藝術(shù)教育活動中，多媒體技術(shù)具有吸引幼兒注意力，提高學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)信息有機結(jié)合，教學(xué)效果好，效率高等特點。但在幼兒園藝術(shù)活動中合理、科學(xué)的利用多媒體技術(shù)是一個關(guān)鍵的問題。如何合理利用各種多媒體手段解決美術(shù)活動中的難點，如何有效利用多種多媒體手段優(yōu)化音樂活動的教學(xué)方法以及多媒體技術(shù)在使用中應(yīng)注意的問題都是本文將要介紹的方面。

[關(guān)鍵詞]多媒體技術(shù) 藝術(shù)活動 優(yōu)勢 合理有效運用 問題

 隨著幼教改革的不斷深入，電教多媒體手段越來越廣泛地進入幼兒園教育教學(xué)領(lǐng)域。在各領(lǐng)域的教學(xué)活動中，靈活運用多媒體手段，充分發(fā)揮多媒體手段的優(yōu)勢，已成為提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量的重要手段。下面我結(jié)合自己近幾年電教教學(xué)活動的實踐，談?wù)劧嗝襟w手段的優(yōu)勢以及多媒體手段在藝術(shù)教育活動中的有效應(yīng)用。