淺議快樂的體能游戲

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淺議快樂的體能游戲
[摘要]現階段幼兒的體能素質因生態環境以及家庭飲食習慣的影響呈下滑趨勢，因此在日常教學過程中加強幼兒的體能訓練勢在必行。我國著名學前教育學家陳鶴琴老先生曾說過，“小孩子是生來好動的，是以游戲為生命的”。結合幼兒的好動天性，讓幼兒有計劃有組織的參加體能鍛煉來提高身體素質。而游戲又是一種最適合兒童身心發展的一種活動形式，通過這種活動形式，兒童身心發展上的許多新的變化就可以更好的產生和形成，幼兒每天的體能活動時間要達到一小時。體能活動的目的性強，因此會比較枯燥，只有把游戲帶到幼兒身邊，結合幼兒體能的特點，引導幼兒以游戲的形式參加體能鍛煉，最終使孩子得到快樂發展。
[關鍵詞] 游戲 體能 鍛煉 快樂發展
 一、幼兒體能游戲的特點
 1、幼兒體能游戲具有趣味性，單純的體能運動，運動量大、枯燥，不適合幼兒的年齡特點，以游戲的形式滲透到體能運動中來，更適合兒童，使兒童快樂健康的發展 ； 2、幼兒體能游戲是自愿、自主的活動，具有社會性，兒童可以融入到游戲中，在鍛煉的同時能按照自己的意愿進行活動，為幼兒帶來了極大地快樂，對兒童主動性和交往能力的培養都有重要的作用。
 二、在實踐中探索出，幫助幼兒快樂的參加體能游戲的多種有效方法
 由于現在的家庭大多為獨生子女，家長對幼兒過于保護，忽視對幼兒身體素質的培養，肥胖兒、體弱兒的數量逐年增加，幼兒的身體素質呈下降趨勢。因此，從2007年底至2009年海淀區教委提出“陽光體育活動”這一理念，目的是從提高幼兒的身體素質入手，通過科學合理的體育、體能活動，來促進幼兒的生長發育，增強體質。